Bukele prohíbe el “lenguaje inclusivo” en colegios públicos: “Palabras como amigue y niñe no serán admitidas”

El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de El Salvador emitió un memorando en el que ordena la prohibición total del lenguaje inclusivo en todos los centros educativos públicos y dependencias de esa cartera estatal. La medida, que entra en vigencia desde el 2 de octubre de 2025, busca consolidar una comunicación institucional “clara, uniforme y respetuosa”, según indica el documento oficial.

El comunicado, identificado como Memorándum N.° 22-2025, fue dirigido a directores generales, técnicos, docentes y personal administrativo, estableciendo que expresiones como “amigue, compañere, niñe, todos y todas, alumn@, jóvenxs, nosotrxs” o similares, no podrán ser utilizadas en ningún contexto educativo o institucional. La cartera de Educación argumenta que estas formas lingüísticas representan “deformaciones del idioma” vinculadas a “ideologías de género” que podrían afectar la formación integral de los estudiantes.

La orden se extiende también a todos los materiales educativos, libros, contenidos, circulares y documentos oficiales que se produzcan bajo la dirección del Ministerio. Es decir, cualquier comunicación formal o administrativa, tanto interna como externa, deberá ajustarse estrictamente al uso tradicional del idioma español, sin incluir variantes o adaptaciones consideradas ajenas a la normativa gramatical oficial. De acuerdo con la entidad, esta política busca preservar el buen uso del idioma español y evitar lo que califican como “injerencias ideológicas o globalistas”.

En ese sentido, exigen además que todo el personal educativo y administrativo supervise y haga cumplir esta orden en sus respectivas áreas. Los directores y docentes serán responsables de que las comunicaciones escritas, clases, avisos y materiales elaborados dentro de los centros educativos respeten la prohibición. De presentarse incumplimientos, podrían tomarse medidas disciplinarias internas.

“Esta medida se debe aplicar, con carácter obligatorio a nivel nacional, en los materiales, contenidos y libros que deriven de esta cartera de Estado. También, aplica para comunicaciones formales como circulares, documentos administrativos, correspondencia, etc. En este sentido, se solicita a todo el personal que labora en el MINEDUCYT velar por el estricto cumplimiento de este lineamiento en todo documento y mensaje oficial emitido”, concluyeron en el documento.

Por medio de su cuenta oficial en la red social X, la ministra de Educación, Karla Trigueros, escribió: “Hoy giré la instrucción para prohibir el llamado «lenguaje inclusivo» en todos los centros educativos públicos y dependencias de nuestra institución. Con esta medida, de estricto cumplimiento a nivel nacional, garantizamos el buen uso de nuestro idioma en todo material y contenido, además de proteger a la Primera Infancia, niñez y adolescencia de injerencias ideológicas que afecten su desarrollo integral”. Mientras que Nayib Bukele, el jefe de Estado, expuso: “Desde hoy queda prohibido el mal llamado “lenguaje inclusivo” en todos los centros educativos públicos de nuestro país”.

Esta decisión ha generado opiniones divididas: Mientras algunos sectores educativos y lingüísticos respaldan la iniciativa por considerar que protege la gramática y la claridad del idioma, otros la ven como una restricción a la libertad de expresión y un retroceso en las políticas de inclusión.

Dayineth Isabel Molina Velásquez